 |
|
|
Organització general del centre | |
 |
|
|
|
L'agrupament dels alumnes es decideix seguint criteris de normalització, és a dir per edat cronològica i cicles educatius
|
 |
 |
Això comporta la definició de plans educatius individuals.
Aquesta planificació personalitzada, tenint en compte els punts forts i
els punts febles de cada alumne, permet als tutors programar els aprenentatges
necessaris per millorar i augmentar el funcionament autònom de l'alumne
així com anar aconseguint resultats personals valuosos en els entorns
més importants de vida (llar, comunitat, escola i treball)
|
|
Tots els tutors tenen una implicació personal en el procès educatiu i en l'adquisició dels hàbits, valors i normes, aixó com en l'assoliment de una bona autoestima.
|
 |
|
|
|
Organització general